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読字障害について
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ディスレクシアの人から見た効果的だったことと、役に立たなかったこと

今回は、ディスレクシアの視点からの効果的なTIPSをご紹介します。
役に立たなかったことも記述されているので、とても役に立ちます。
(すべての人に効果的であるかは不明ですと、本人は書いています。)

■ 効果的な方法

1 音声を使って、論理的にスペルや読み方を教えてもらうこと。

2 テストでは、読むため、書くために長めに時間をもらう。

3 暗所が苦手であることを認識したこと。

4 順番やリストを覚えるために語呂合わせを用いる。

5 言葉によって指示された場合、その相手に言葉で内容を繰り返す。

6 騒音の中では集中できないため、
   仕事(勉強)をするときは静かな環境が不可欠。

7 周りの人に邪魔されないので、教室の一番前の席に座る。

8 コンピュータを使う。
   *書くよりもタイピングのほうが簡単。
   *スペルチェック、グラマーチェック機能がついている。
   *電話と格闘するよりも、メールを使える。
   *ゲームは、手と目の調整などを改善したり、
    タイピングスキルを教えてくれる。

9 困難にも負けずに達成することに対する励まし。

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■効果のなかった方法

1 親や先生から叱ったり、笑ったり、バカにされたりしたこと。
   先生の中には勘違いして、厳しくした方が
   やる気が出ると思っている人がいる。
   しかしそれは、私の自尊心を激しく傷つけるだけだった。

2 「見て&言う」という方法で読むこと。
  (私の両親は最終的に音声を使用するようになり、
   それによって私の読み書き能力は著しく改善した。)

3 特別学級での授業。
   私は知的障害を持つ子どもたちとはまったく別の方法で、
   教えてもらうことを希望した。

4 丸暗記による学習。
   私は自分が理解したことしか覚えられない。

詳しくはこちらをご覧ください。

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