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2006年10月20日

「わかったつもり」

西林克彦先生に社内の講演会に来ていただいたのは、
９月１９日でした。

人がどのように意欲をもつようになるのかについて、
とってもよく「わかったつもり」になった講演でした。

西林先生の本を読むのが一番いいと思いますが、

・わかったつもりという状態
・もっとわかりたいと思わなかった理由
・わからない状態
・わかったは状態は一つの安定状態

といったことについてお話ししていただきました。

浅いわかり方から抜け出すことが困難なのは、
その状態が「わからない」からではなくて、
「わかった」状態だからなのです。
わかったつもりが、そこから先の探索活動を妨害するのです。
　　
文脈がわからないと、わからない

そりゃそうですね。
要するに何のことを言おうとしているのかがわからないと
わからないわけです。

スキーマ

スキーマって何のことだか、興味ありますか？

絵がわからないと、わからない話

　
西林先生とは講演の前後にいろいろなことをお話できて、
とても有意義でした。
先生は教育者であり、教育学を専門にされています。
混乱している教育のありかたについて、
とてもシンプルなスタンスをもたれています。

たとえば、黒板を前に授業をやる意味について
先生とお話ししました。

私は、コーチングのイメージをわかりやすくするために、
キャンバスを前に、コーチとクライアントが座って話している絵を、
デザイナーに描いてもらったのですが、
その絵を先生にお見せしたら、
授業も同じイメージがいいとおっしゃっていました。
　　
それで、詩とか絵とか、
それのどこを見るのか、
どんな風に聞いたり見たりするのか、
それについてもいろいろ話があって、
西林先生が藤田嗣治の展覧会に行った話になりました。

先生と話していると、絵を観に行きたくなります。

それは、以前ベンジャミン・ザンダーと話していたときに
感じた感覚と似ています。
ベンジャミンは言いました。

「クラッシック音楽は特別だ、
でもそれを楽しむのにはちょっとトレーニングがいる」

でも、その後、クラシック音楽をすごく聞きたくなった。
　　
そういえば、息子に沢木耕太郎の本の講釈を受けて、
それから、沢木耕太郎を読むようになった。
　　
私の場合、人を介して、興味の扉が開くようです。
それから、人を介して、
「わかったつもり」から、少し解放されるようです。

Posted by itohco at 12:15